■心理学依据

    婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄愈小，发展愈快。在3岁以下，特别是在0一1岁，小儿的智能发展日新月异。学习能力是有关键期的。关键期是指某种知识或行为经验，在某一特定时期或阶段中最易获得和形成的时期，错过这个时期，就不能获得或达不到最高的水平。这个概念最初是从动物实验中得来的。20世纪50~60年代，奥地利动物行为学家、诺贝尔奖获得者洛伦兹发现，小鹅在出生后1~2天有追随一个活动着的东西的行为，过了这个时期，就很难再形成这种追随行为了。洛伦兹把这种行为称为“印刻现象”，即出生后1~2天是小鹅形成追随活动东西的关键期。

    人也有学习的关键期。人一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就永远发挥不出来了。所以，人学习的黄金时期是3岁以前，最好从新生儿期开始教育。从新生儿期开始早期教育的效果，已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说，无论学习音乐。舞蹈，还是体育、外语，都是早期好。因为人在行为可塑期，学习进步快。人的智力发展，年龄愈大愈慢。但我们也要提醒，早期教育虽然重要，不等于过了

    早期，环境和教育就不起作用了。我们只是强调，如果要发挥人的大脑的最大潜能，应特别注重0~3岁的早期教育。

点击了解更多早期教育知识

• 上一篇：关于0-3岁教育的理论依据之脑科学依据【贝安馨】
• 下一篇：宝宝早期经验对大脑发育的重要作用【贝安馨】