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  • 如何培养一岁宝宝的语言理解和表达能力？
  • 到了这个阶段，已具备了很多能力，如坐、爬、站，体位的转换，手的准确抓握和双手配合，特别是能够进行手指活动的精细操作，各种感觉能力的统合，语言的理解，手势语言的出现，稳定的依恋关系和对自我的认识。这些为他们的学习奠定了坚实的基础。他们渴望更多地了解世界，更多地自己解决问题也更多地从中悟出道理，也就是思维能力快速地发展起来。这个时期，我们会看到小儿喜欢摆弄玩具，拿起、放下，插入、拔出，打开、关上等。
  • 2022-12-01
  • 一岁宝宝动作发展的重点标志【成都月嫂公司】
  • 遵循运动发育的头尾方向规律，小儿在达到坐位平衡、俯卧爬行后就开始了立位平衡的活动。他们先是从坐位自已拉着东西站起来，并保持这种站的姿势。当他们发现了下面有玩具时，又会扶着栏杆或墙慢慢蹲下或坐下去取玩具，通过这些他们可以体会到自己双腿的支撑力量。
  • 2022-11-30
  • 成都育儿嫂培训分享之如何给宝宝创造良好的早期教育环境
  • 小儿运动能力提高了，手的操作功能也很好了，玩玩具的兴趣也更浓了，他会将看到的玩具拿起、放下，来回摆弄。此时可以跟他玩藏找的游戏，在他看到某一玩具后，用手绢将其盖住，然后让小儿寻找，小儿找到后会非常欣喜。还可用一些容器将玩具藏人，再让小儿寻找。这样多次玩要，小儿会不断增强记忆能力，逐渐认识到物体不会消失，从中学到对物体的认知，并悟出即使物体暂时看不到，也没有消失，掌握物体永存的概念
  • 2022-11-30
  • 如何在与宝宝玩耍时创造好的早期环境？
  • 7~9月龄小儿最喜欢与成人一起玩，成人的微笑和声音对他们有很大吸引力。有成人在小儿面前，他们可以做许多他们独自不能做或不敢做的活动。因此，家长一定要花一些心思和时间陪孩子玩，选择一些能引起和维持他们兴趣以及适宜他们年龄的游戏。
  • 2022-11-29
  • 半岁之后宝宝的肢体语言和依恋心态的变化
  • 此时，语言的感知从声音的辨别、发音模仿，逐渐到了理解的阶段。此阶段小儿对一些特定的声音会有一些明确的反应，比如叫他名字会主动看你，说一些物品的名称会用特定的动作或看特定的位置去寻找，这些都说明他们懂得了这些信号，开始用肢体动作与人交流。这是前语言阶段的重要表现，即早期使用语言的能力。
  • 2022-11-29
  • 7-9个月宝宝的身心发展规律分享【贝安馨】
  • 半年过去了，小儿不仅身体长大了不少，各种能力也有了明显的发展。在7~9月龄这一年龄段更是有着惊人的变化。他们开始爬行，通过第一个身体主动位移去探索世界。他们不仅可以抓到东西，并开始有了手指的活动，用手指捏取小的物品，模仿着敲敲打打，用嘴啃咬，了解各种事物。对于物品的认知开始有了“客体永存”的意识，对眼前消失的物体会去寻找，有了短时的记忆能力。语言的发展也有了质的变化，可以理解一些语言，用特定的动作表示，并开始使用肢体语言和有意的发声与人交流。出现了明显的依恋表现，对陌生人和陌生环境产生恐惧，开始了社会技能发展的新体验。
  • 2022-11-28
  • 关于4-6月龄宝宝平时的安全检查问题
  • 带孩子乘小汽车之前，将孩子安放在获得生产许可的正确安装的汽车安全座椅上。在孩子体重达到10千克或1岁以前保持座位朝后。后排座位是适合孩子乘坐的安全座位，不要将孩子的安全座椅安装在有安全气囊的前排座位上。
  • 2022-11-28
  • 早期教育之喜欢探索世界的宝宝要如何培养气质？
  • 这个阶段小儿感觉器官发育已比较成熟，他们对什么都感觉新奇，喜欢注视甚至试图触碰。他们可以追随眼前一直远去或逐渐落下的物体，对消失的物体会出现意欲寻找的表现，但目前还不能明确寻找。他们喜欢注视镜子中的影像，虽然还不知道是自己，但对镜中的动作会很好奇。
  • 2022-11-25
  • 关于半岁宝宝躯干的力量锻炼分享
  • 按照大运动头尾方向发展的顺序，4~6月龄开始出现躯干的控制，即以躯干为中心或支点的活动，如经常双手抱至中线或伸手到中线位，过中线的够物，双脚交叉到一起搓动着玩，喜欢双足抬起用手去扶，最惹人喜爱的是，可以将小脚丫放至嘴里(不能放到嘴里也是正常的)，并且津津有味地吸吮。这些首先说明小儿有了抗重力的能力，有了纵向的中线能力，提示神经的发育又进了一步。这些都是进行更多运动的基础。
  • 2022-11-25
  • 关于早期教育相关知识分享
  • 皮肤是人体最大的感觉器官，按摩可通过皮肤刺激促进大脑的发育，还可以促进血液循环使体重增加、免疫力增强。皮肤触摸还能够增进亲子感情的建立。全身按摩时将小儿平放在舒适的床面或台子上，室内温度适宜，夏季24C~26C，冬季22C~24C，按摩时小儿不能穿着厚衣服，操作者要在洗手后涂上润滑的护肤油再操作，以免损伤小儿皮肤。最好在两次喂奶的中间进行按摩。操作者可从头面部及面部开始，接着按摩胸部、腹部，胸部要注意避开乳头，腹部要顺时针方向。
  • 2022-11-23
  • 如何给宝宝创造更好的早期发育环境？
  • 室内环境要求光线明亮和空气新鲜，物品摆放合理、舒适、安全，可以挂一些图片和玩偶。最重要的是，有富有爱心和知识的照料者。除了一般生活照料的必需物品以外，我们要给小儿创造一个有丰富感觉刺激的环境，如小床前可悬挂颜色鲜艳的能发出声响的玩具，准备一些手持的红色及其他鲜艳颜色的小球、小动物、花铃棒等玩具，还可准备一些黑白或单一颜色的图卡。
  • 2022-11-23
  • 怎么从小培养宝宝健康的人格呢？【贝安馨】
  • 随着现在社会的发展，越来越多的年轻爸妈重视到宝贝从小的早期教育非常的重要，这样不仅能从小培养宝宝的认知，也能让宝宝从小身心得到健康的发展。那么关于宝宝的健康人格应该怎么去培养呢？
    建立持续而亲密的人际关系
    研究证明，养育孩子如果能做到以下五点，就可以培养孩子安全依恋的情感，为孩子培养健康人格打好基础。
  • 2022-11-22
  • 如何给宝宝创造早期丰富适宜的环境？【资阳月嫂培训】
  • 早期教育就是在丰富的环境中进行有目的的教学活动。而不同月龄的孩子所需要的环境是不完全一样的，我们应该根据孩子的发育水平，提供丰富而适宜的环境，引导孩子主动探索。比如，3个月以前的孩子，我们可以准备各种颜色、大小不一的卡片，色彩鲜艳的大玩具，各种乐器玩具等，促进孩子视听觉的发展
  • 2022-11-22
  • 宝宝早期教育都是通过什么样的方式？【南充月嫂培训】
  • 小儿最初来到这纷繁复杂的环境中，面临许多压力，非常需要帮助，他们只会用哭声向照料者发出信号。照料者如果能很快识别这些信号，懂得他们的要求，给予合适的帮助和回应，可使小儿感到安全和自信，同时也对照料者建立了信任和依恋。这些日常生活中必需的照料活动即与照料者的互动，既为小儿提供了丰富的感官体验、无尽的乐趣和享受，又是小儿学习社会交往技能和社会认知的好机会，这些与熟悉的照料者之间的互动每日会在大脑中构建具有长期认知影响的结构，为小儿的智力发展奠定了基础。
  • 2022-11-21
  • 你知道0-3岁宝宝早期教育的目的吗？【成都贝安馨月嫂】
  • 早期教育是使孩子在各方面的才能都得到充分的发展，而不只是要使孩子尽早地掌握某种知识或技能。例如，早期教育的过程中选用音乐、图画、数字或文字为教育材料，其目的只是以此为媒介，为孩子提供丰富的早期刺激机会，促进孩子的神经系统，特别是大脑的充分发育，提高孩子接受外界信息的速度和深度。
  • 2022-11-21
  • 你知道新生儿个性发育过程吗？【成都贝安馨月嫂】
  • 个性心理特征是人经常表现的、比较稳定的、典型的心理特征，它包括能力、气质和性格。根据婴儿的特点，在这里我们仅介绍自我意识的发展、气质和性格的发展规律。
  • 2022-11-20
  • 关于婴幼儿情绪情感发育的知识【自贡月嫂培训】
  • 情绪、情感是以人的需要和主观态度为媒介的心理活动，是人对客观事物的态度的一种反应。情绪是这种反应的比较短暂的状态，情感则是比较稳定和持续的状态。由于客观事物是多样的、变化的，所以人的主观体验也是不同的。儿童年龄越小，情绪在生活中的地位越高，这是婴儿心理的特点。
  • 2022-11-20
  • 新生儿宝宝的认知和思维发展【贝安馨】
  • 认知是大脑反映客观事物的特性与联系，并揭露事物对人的意义与作用的心理活动。认知的发展是指个体认知结构和认知能力的形成，以及随年龄和经验增长而发生变化的过程。
    皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段，即感知运动阶段(0一2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11岁一成年)。
  • 2022-11-19
  • 关于婴幼儿记忆力培养的分享【郫都区月嫂培训】
  • 记忆是婴儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是经验积累或心理发展的重要前提，是婴儿发展过程中重要的心理活动之一。一般多认为人类个体的记忆在胎儿时期已经产生。从孕期8个月起，给胎儿听音乐，出生后通过吸吮方法证明，婴儿对所听的音乐有记忆力。新生儿最早的记忆是对妈妈抱或吃奶姿势的记忆。吃母乳的婴儿，只要抱成他固定的姿势，就会寻找乳头，说明经过多次反复，婴儿已对这一姿势有了记忆。
  • 2022-11-19
  • 今日知识分享之婴儿学习的四种基本方式【贝安馨】
  • 婴儿学习的四种基本方式
    ★习惯化：婴儿能够辨认出反复出现的刺激，并不再对其做出反应的能力。比如，当同一声音刺激反复出现时，婴儿就不再注意它，不再对它做出反应了。这是一种最简单的学习方式。习惯化能力在婴儿出生以后就出现了，在第一年内迅速发展。习惯化能力是有个体差异的，那些可快速产生习惯化的婴儿，今后智力水平是高的。
  • 2022-11-18
  • 你知道婴幼儿语言的发育过程吗？【成都贝安馨月嫂公司】
  • 婴幼儿语言的发育过程
    (1)语言的感知
    2周左右的婴儿能区分人语声和其他声音，如钟声、哨声等。这种区别不同声音的能力是他以后学习语言的前提。2个月时，婴儿对说话时的情绪表现似乎就有所反应，如果以愤怒的声音斥责他就会哭、和蔼声安慰他就会笑。婴幼儿四个月时间能区别男声及女点，6个月时即能区分出不同的语调。5一9个月时能鉴别节奏和语调，9-12个月时能辨别出其母语中的各种音素，开始认识到语音所代表的意义。
  • 2022-11-18
  • 新生儿知识分享之语言发育的生理基础【贝安馨】
  • 语言的发展在婴幼儿认知和社会性发生发展过程中起着重要作用，婴幼儿如能掌握部分语言，就得到了一种有效的认识工具，可以通过同成人的交往进行学习，提高认知水平。
    语言发育的生理基础
    语言的发育有一定的生理基础，它包括：
    (1)中枢神经系统脑科学的研究发现，大脑中有特定的语言调节控制中枢，包括听觉理解、语言运动，甚至读、写都有相应的不同控制部位，所以在这些部位损伤后会出现相应的语言障碍。
  • 2022-11-17
  • 婴幼儿的感知发育之嗅觉、味觉、触觉、知觉的发育【贝安馨月嫂培训】
  • 嗅觉是一种较为原始的感觉，在进化早期曾具有重要的保护生存、防御危险的价值。在胎儿7~8个月时嗅觉器官即已相当成熟，新生儿生后即已有了嗅觉反应，他们嗅到母乳的香味就会将头转向母乳一侧，3~4个月时就能稳定地区别不同的气味。起初婴儿对特殊刺激性气味有类似轻微的受到惊吓的反应，以后渐渐地变为有目的地回避，表现为翻身或扭头等，说明嗅觉变得更加敏锐。味觉是新生儿出生时最发达的感觉，它具有保护生命的价值。味觉出生时已发育得相当完好。新生儿味觉是相当敏锐的，能辨别不同的味道，他们对甜味的反应一开始就是积极的，对咸、酸、苦的反应则是消极的、厌恶的。把不同的物质放在婴儿的舌尖上，可以看到不同的反应，对苦和酸的食物会产生皱眉、闭眼等表情。
  • 2022-11-16
  • 0-3岁孩子脑发育和环境的关系【资阳月嫂培训】
  • 全世界的孩子，只要生活在正常的环境中，都能学会说话。无论学哪国语言，其步骤是一样的。先说单字，后说双字词，然后说出整个句子。这种语言发育的程序是人类脑的遗传基因决定的。一般来说，左脑司语言，左脑颗叶和顶叶部位的威尼基(Wernicke)区如同脑的字典，其神经细胞间的连接一突触生长在出生后8~20个月最密集。因此，婴儿在8个月以后开始说单字。左脑外侧裂之上的布洛卡(Broca)区像脑的一本文法书，该区负责将词按语法组成句子。该区突触生长巅峰在1岁3个月到2岁之间，所以宝宝要到|岁多时开始说句子。
  • 2022-11-15
  • 宝宝早期经验对大脑发育的重要作用【贝安馨】
  • 良好的环境给婴儿各种感知觉的经验，是大脑发育不可缺少的条件。大脑发育有关键期，在关键期内最容易受外界的影响。由于视觉、听觉和触觉等感知觉刺激传入的冲动激发着神经元茁壮成长，神经元长出更多树突，突触也随之迅速增多，神经回路快速形成。到青春期突触的修剪不是随意的现象，而是根据活动一依赖的稳定性原则，即在关键期重复进行的神经活动的神经回路在修剪期不被清除。
  • 2022-11-15
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